En esta ponencia abordaremos la noción de sujeto en la Educación Física bajo una perspectiva
de género. Para esto, retomaremos a Castro para pensar la noción filosófica de sujeto
moderno. Luego, nos ocuparemos específicamente del sujeto de la educación a partir de
Crisorio. En tercer lugar, abordaremos las aportaciones de Martínez respecto de qué implica
éste sujeto desde las teorías feministas, para luego problematizar el sujeto de la Educación
Física desde una perspectiva de género.