Se pretende establecer algunas reflexiones en torno a posibles relaciones entre Educación Física y Salud Mental en el marco de implementación de la nueva ley, que establece entre otros aspectos, la importancia del abordaje socio-comunitario para el desarrollo de dispositivos antimanicomiales.
Establecemos así, posibles vínculos entre Educación Física, cuerpo y comunidad, que puedan servir de aporte en la elaboración de estrategias en los dispositivos enmarcados dentro de la ley.