Esta investigación es una propuesta en la cual se implementa el deporte del Goalball en las clases de Educación Física para estimular y desarrollar habilidades especificas en especial la atención dividida, sostenida y selectiva, las cuales serán evaluadas durante el proceso por medio de los test d2 y un test de doble tarea adaptado por el docente. Para tal fin se propone 16 sesiones durante 8 semanas de clase, con una intensidad de 2 horas semanales.
Palabras claves: Goalball, atención, estrategia, sentidos, estudiantes convencionales.