La presente ponencia presenta aquellos antecedentes vinculados a estudios que han tematizado sobre algún aspecto del campo de la Educación Física (EF) en las denominadas políticas socioeducativas y que forman parte de una investigación en curso en el marco de la Maestría en Educación de la FaHCE-UNLP . La investigación en desarrollo tiene como tema las posiciones docentes de profesores/as de EF en programas socioeducativos, particularmente el caso de los Centros de Actividades Infantiles. Con todo buscaremos dar cuenta de cierto estado de la cuestión en relación a investigaciones que abordan EF y políticas públicas, particularmente, políticas aquellas orientadas por la problemática de la desigualdad social.