Educación Física y Enseñanza

Hacia una Educación Física Democrática: Reflexiones sobre la construcción de la enseñanza.

  • Ríos, Martina (UNLP)
Resumen

Este año se cumplen en Argentina 40 años de democracia ininterrumpida, lo cual es algo a celebrar. Pero la democracia no puede ser concebida sólo desde la consumación del acto electoral, sino que es un valor para tener presente en cualquier práctica colectiva, incluyendo la educación y por consecuencia, la Educación Física. La idea de esta ponencia es invitar a realizar un ejercicio reflexivo sobre nuestras prácticas en pos de construir en, por y para la democracia.