Educación Física y Enseñanza

Educação Física Escolar : A importância do Miniatletismo

  • Heitor Soares Maia (Universidade Federal de Santa Maria)
  • Leandra Costa da Costa (Universidade Federal de Santa Maria)
  • Gabriélli Rist dos Santos (Universidade Federal de Santa Catarina)
Resumen

O atletismo é uma modalidade esportiva que, historicamente, é a base esportiva das demais modalidades, ou seja, por meio de suas atividades físicas e motoras, possibilita que seus praticantes adquiram vivências que os preparem para práticas cotidianas (Matthiesen, 2014). O miniatletismo foi criado em 2002 pela antiga “International Association of Athletics Federations” (IAAF), denominada atualmente como "World Athletics”. A chegada do miniatletismo no Brasil se deu apenas no ano de 2007 através da Confederação Brasileira de Atletismo (CBAt), tendo como precursor do projeto de implementação do miniatletismo o Prof. Lázaro Pereira Velázquez. O miniatletismo como conteúdo de ensino da Educação Física (EF) escolar, não exige uma estrutura física ou implemento oficial, deve ser previsto nos planos de ensino dos professores objetivando proporcionar práticas para o desenvolvimento de criatividade, explorando o campo de conhecimento na confecção de materiais adaptados com objetos recicláveis (Kirsch, Koch e Oro,1988). Segundo Velázquez (2020), o miniatletismo configura-se como aula de EF organizada por ter um princípio, meio e fim. Existem 4 requisitos para sua iniciação, visando propiciar às crianças e adolescentes atividades: atrativas, pois as crianças precisam gostar de fazer as atividades e dessa forma é necessário que os materiais sejam coloridos, assim explorando a criatividade das crianças nas confecções desses objetos; acessível, pois o professor de EF conseguirá desenvolver a aula em qualquer lugar da escola, possibilitando a inclusão de todos os alunos; instrutivo, já as atividades a serem propostas devem ser objetivas, em relação ao correr, saltar e lançar; e educativa, tendo em vista os valores que o miniatletismo proporciona como respeito, trabalho em equipe, disciplina, comprometimento e vontade de vencer. Dado o exposto, o presente trabalho tem como objetivo destacar a importância do miniatletismo nas aulas de Educação Física no ambiente escolar com o miniatletismo. De acordo com World Athletics (2021), esse programa é gratuito e emocionante para colocar crianças e jovens em movimento em todo o mundo. A proposta de movimento baseada no miniatletismo visa inspirar crianças e jovens a partir dos 4 anos de idade, onde quer que estejam a buscar um estilo de vida mais ativo, o desenvolvimento de habilidades e confiança e se conectarem com o esporte para a vida toda. O miniatletismo é um conteúdo simples de ser desenvolvido no âmbito escolar, considerando a construção de materiais pedagógicos acessíveis no dia-a-dia a serem utilizados nas intervenções educativas e os espaços físicos adaptados às realidades de cada instituição para uma aula de miniatletismo para Educação Básica, contudo a educação física de qualidade representa uma aprendizagem ativa e inclusiva. O miniatletismo é um programa de qualidade, acompanha os alunos no desenvolvimento de habilidades físicas, sociais e emocionais, que definem cidadãos autoconfiantes e socialmente responsáveis.